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2020年教師招聘考試每日一練131期(視頻版)

來源:教師招聘網  時間:2020-07-02 10:08:54

【精選試題】

進入初中后,劉超突然覺得不認識自己了,“我是誰?”“我將來要做什么?”等問題常常困擾著他,依據埃里克森的心理社會發展階段理論,劉超所處的發展階段是(單項選擇題)。

A.自我同一性對角色混亂

B.勤奮對自卑

C.信任對懷疑

D.親密對孤獨

【視頻解析】

 

【每日一練】

1.心理咨詢與輔導的基本方法是( )。

A.會談

B.傾聽

C.鼓勵

D.詢問

2.當一位膽小的學生敢于主動向教師提問時,教師耐心解答并給予表揚和鼓勵。教師的這種做法屬于行為改變方法中的( )。

A.強化法

B.示范法

C.消退法

D.行為塑造法

3.下列最適合矯正考試焦慮的方法是( )。

A.系統脫敏法

B.厭惡療法

C.自由聯想法

D.宣泄療法

4.心理衛生教育適宜的時期是( )。

A.幼兒階段

B.小學階段

C.初中階段

D.高中階段

5.學生小敏近段時間總是反復檢查自己的考卷、作業、書包等,總認為試題有遺漏,作業沒做完,書包里的東西沒收完……這些行為表明他有( )傾向。

A.焦慮

B.過敏

C.強迫

D.懷疑

6.教師一句鼓勵的話,一個充滿信任的眼神,一個能引起共鳴的手勢或表情,都會使學生受到極大的鼓舞,增添無窮的勇氣,取得顯著的進步,這屬于( )。

A.第一印象

B.共鳴效應

C.羅森塔爾效應

D.移情效應

7.根據心理輔導的兩個目標,心理輔導可分為( )和發展性輔導。

A.矯正性輔導

B.調適性輔導

C.改善性輔導

D.成長性輔導

8.對中學生身心發展階段描述不正確的是(多選題)。

A.初中階段和高中階段均為少年期

B.初中階段和高中階段均為青年初期

C.初中階段為少年期,高中階段為青年初期

D.初中階段為青年初期,高中階段為青年中期

9.性格的個別差異表現在(多選題)。

A.性格特征差異

B.性格類型差異

C.性格情感差異

D.人格差異

10.學生的認知差異主要是指認知方式差異。(判斷題)

參考答案:2020年教師招聘考試每日一練131期答案(視頻版)

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(責任編輯:岳曉明)

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