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教育學大咖之“夸美紐斯”

來源:中國教師資格網  時間:2020-06-17 11:45:17

中學教師資格考試科目二,主要包含教育知識與能力主要考查有8方面的知識:教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理。主要考察題型包括單選題、簡答題、辨析題和材料分析題。今天想要和各位考生分享的教育學之父—夸美紐斯的相關考點,主要以單選的題型出現。

關于夸美紐斯這位大咖,我們主要從地位、著作、觀點以及名言這幾個角度進行把握。

1.地位

夸美紐斯是捷克人,他的稱號有教育學之父、近代教育學之父、兒童插畫創始人。

2.著作

《大教學論》—1632年—教育學成為一門獨立學科的標志、近代第一本教育學著作。

《母育學校》—教育史上第一本系統論述學前教育的專著。

《世界圖解》—兒童看圖識字課本—世界上第一部面向兒童的插圖教科書。

3.觀點

①教學原則:教育要遵循人的自然發展的原則;

②教學制度:系統論述班級授課制方法和實施內容;

③教學思想:“泛智教育”(核心)—把廣泛的自然知識傳授給普通的人;

④教學內容:規定了百科全書式的課程;

⑤教學方法:首次提出并論證了直觀性、系統性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學方法;

⑥教育目的:宗教目的—永生;現實目的—學問、德性、虔信的人;

4.名言

①讀書而不理解,等于不讀。

②不學無術的教師,消極地指導別人的人是沒有軀體的人影,是無雨之云,無水之源,無光之燈,因而是空洞無物的。

③對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。

④教師是太陽底下最光輝的職業。

以上便是今天想要和各位考生分享的內容,接下來我們結合練習題來進行鞏固提升。

首倡班級制教學的是( )。

A.杜威 B.盧梭 C.夸美紐斯 D.赫爾巴特

【答案】C。解析:本題考查夸美紐斯的教育思想。夸美紐斯是捷克教育家,被譽為“教育學之父”,他的觀點有:1教學原則:教育要遵循人的自然發展的原則;2教學制度:系統論述班級授課制的方法和實施內容;3教學思想:“泛智教育”——把廣泛的自然知識傳授給普通的人;4教學內容:規定了百科全書式的課程;5教學方法:首次提出并論證了直觀性、系統性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學方法。C項正確。

最早提出“班級授課制”的是( )。

A.杜威 B.盧梭 C.夸美紐斯 D.赫爾巴特

【答案】C。解析:本題考查班級授課制的最早提出者。夸美紐斯的著作《大教學論》讓教育學成為一門獨立學科的標志,成為教育學之父。其主要觀點有:(1)教學原則:教育要遵循人的自然發展的原則;(2)教學制度:系統論述班級授課制方法和實施內容;(3)教學思想:“泛智教育”——把廣泛的自然知識傳授給普通的人;(4)教學內容:規定了百科全書式的課程;(5)教學方法:首次提出并論證了直觀性、系統性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學方法。C項正確。

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(責任編輯:何英芳)

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