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幫你搞定教育學創立階段三大代表人物

來源:中公教師網  時間:2020-07-06 15:48:51

一、重點:①代表人物對應的著作、地位觀點一一匹配;②系統將知識進行串聯,相關知識化零為整。

二、難點:①明確細碎的人物觀點;②明確對比講解易錯易混點

三、歷年高頻考點: 教育學創立階段代表人物與觀點

四、歷年考察題型: 客觀題(單、多)

五、具體人物、著作、教育觀點如下。

六、該部分易錯點

(1)夸美紐斯VS赫爾巴特

代表作:《大教學論》VS《普通教育學》

地位:教育學之父VS科學教育學之父、現代教育學之父、傳統教育的代言人

思想:夸的班級獨立與大泛VS一原則,二基礎,三中心,四階段

(2)《大教學論》的地位VS《普通教育學》的地位

近代最早的一部教育學著作:《大教學論》

教育學作為一門獨立的學科萌芽于:《大教學論》

標志著教育學已經成為一門規范的、獨立的學科是:《普通教育學》

科學形態教育學產生的標志是:《普通教育學》

七、人物對應口訣

1.夸美紐斯:夸的獨立與大泛,班級百科循自然。

2.赫爾巴特:一原則兩基礎三中心四階段五公民。

3.杜威:一做三中心四即五步教學法。

八、題目鞏固練習

1.以下哪部著作的出版標志著教育學成為一門規范、獨立的學科( c )。

A.《大教學論》 B.《教育漫話》 C.《普通教育學》 D.《民主主義與教育》

2.以下關于夸美紐斯人物思想觀點得有( acd )。

A.教育適應自然原則 B.教師中心、課堂中心、教材中心

C.系統論述了班級授課制 D.泛指教育

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(責任編輯:宋君杰)

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