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初中歷史《人口增長和大眾教育》答辯題目及解析

來源:中公教師網  時間:2020-07-01 20:38:05

一、請簡述兩次工業革命對近代中國社會產生的巨大影響。

【參考答案】

1.工業革命后,列強為打開中國大門、掠奪原料和傾銷商品發動了侵略戰爭。而工業革命的開展其實也為列強侵略中國奠定了經濟和軍事基礎。隨著侵略的不斷深入,中國的領土、領海、貿易、司法、關稅等主權遭到被壞,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。

2.第一次工業革命完成后,歐美列強發動兩次鴉片戰爭,使中國開始淪為半殖民地半封建社會;民族資本主義產生和發展;先進中國人開始向西方學習科學技術。

3.第二次工業革命完成后,列強進入帝國主義階段,加緊對中國的侵略,掀起了瓜分中國的狂潮,中國完全淪為半殖民地半封建社會;中國民族資本主義進一步發展;中國人救亡圖存運動高漲,沖擊了落后的封建統治,也進一步促進了中國人民的覺醒。

因而,兩次工業革命在給中國帶來災難的同時,也推動了中國的近代化進程。

二、對于工業化,有人認為是福,有人認為是禍,請簡述你的看法。

【參考答案】

工業革命給社會帶來了巨大的進步,但也產生了一定的負面影響。

1.社會進步方面:促使生產技術進步,生產效率提高,人類進入蒸汽時代,工廠制度得以建立;人民生活水平不斷提高,推動基礎設施建設和城市化進程;世界各地聯系密切。

2.負面影響方面:傳統價值觀消解,產生信仰危機,享樂主義盛行;環境污染嚴重,資源的過度消耗,影響了人類的可持續發展;貧富極度懸殊,工人相對貧困,引發眾多社會問題。

三、請簡要談一下對于馬爾薩斯的人口理論的理解。

【參考答案】

馬爾薩斯人口論是馬爾薩斯于1798年所創立的關于人口增加與食物增加速度相對比的一種人口理論。其主要論點和結論為:生活資料按算術級數增加,而人口是按幾何級數增長的,因此生活資料的增加趕不上人口的增長是自然的、永恒的規律,只有通過饑餓、繁重的勞動、限制結婚以及戰爭等手段來控制人口,才能削弱這個規律的作用。

馬爾薩斯的“人口論”在提醒人們要處理好人口增長的問題上有積極的意義,但他把資本主義制度造成的勞動群眾的失業和貧困,都歸咎于人口增長得過多,則是錯誤的。

四、中學歷史的教學難點主要有哪些?

【參考答案】

1.理論性難點,如西歐封建制的形成,資本主義萌芽等。

2.史料性難點,如古埃及建筑金字塔之謎等。

3.歷史發展進程的難點,如奴隸社會取代原始社會的進步性等。

4.事件行進過程的難點,如法國維護共和制的斗爭等。

五、如何有效利用學校的圖書館資源?

【參考答案】

1.與學校圖書管理人員合作,了解歷史方面的藏書和編目;

2.在歷史類藏書中列出案單,并且做合適的二次分類;

3.適當地向學生介紹文獻檢索的知識;

4.結合課堂教學的有關內容,布置學生查找圖書館的資料。

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(責任編輯:宋君杰)

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